Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): do Diagnóstico ao Tratamento – EAD

Objetivos:

Geral: 

• Apresentar a definição do TDAH, diagnóstico e tratamento em psicologia.

Específicos: 

• Apresentar o histórico do TDAH, suas causas e critérios diagnósticos;
• Discutir sobre os aspectos neurobiológicos do TDAH;
• Explorar como é realizada a avaliação clínica e psicológica do TDAH e quais ferramentas podem ser utilizadas neste processo;
• Explicitar as diferenças no diagnóstico da criança e do adulto;
• Mostrar como é realizado o diagnóstico diferencial e comorbidades;
• Apontar as formas de tratamento medicamentoso e psicológicos do TDAH.

Público-alvo: Psicólogos e estudantes de Psicologia.

Programa:

Unidade 1 

• Definição do TDAH, seu histórico, epidemiologia e aspectos genéticos;
• Critérios diagnósticos;
• Neurobiologia do TDAH: introdução de conceitos básicos de neuroanatomia, histologia do sistema nervoso central e neurofisiologia e correlação com o que é observado no transtorno;
• Avaliação Clínica e ferramentas de auxílio diagnóstico.

Unidade 2 

• O que muda no diagnóstico de TDAH realizado na infância e na vida adulta;
• Diagnóstico diferencial: quais outros transtornos também devem ser avaliados antes de fechar o diagnóstico?
  • Transtornos de humor;
  • Transtornos de ansiedade;
  • Transtornos de personalidade;
  • Transtornos do neurodesenvolvimento;
• Como avaliar as comorbidades;
• Tratamento medicamentoso – quais são as possibilidades de medicação e quais pontos devem ser observados em relação ao mecanismo de ação, reações adversas e adesão ao tratamento;
• Tratamento psicológico: quais terapias têm maior nível de evidência no tratamento de TDAH e estratégias utilizadas no acompanhamento destes casos.

Coordenação Institucional: Profª Me. Tatiana Forte

Haverá certificado e o curso deverá ser concluído em até 1 mês após inscrição.

Mais informações: Leandro.rozin@professor.fpp.edu.br

Para concluir sua inscrição é necessário emitir o boleto e efetuar o pagamento.

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