Na última sexta-feira (21/6), os estudantes do curso de Psicologia da Faculdades Pequeno Príncipe (FPP) se reuniram para uma atividade especial: uma sessão de RPG – Role Playing Game. O encontro, promovido pelo Núcleo de Apoio Didático-Pedagógico , Psicossocial, Inclusão e Acessibilidade (NADIA), sob coordenação da Psicóloga Camilla Mantovani, contou com o apoio da professora Iara Giraldi, da graduação em Psicologia.
O RPG, ou Role Playing Game, é um jogo de interpretação de papéis onde os participantes assumem personagens fictícios e vivenciam aventuras em um mundo imaginário. Durante o jogo, os estudantes resolveram problemas de forma colaborativa, utilizando interações verbais para descrever as ações e decisões de seus personagens
“Pensamos em fazer algo mais didático na Faculdade”, compartilha Eric Luiz Menegusso, 3° período de Psicologia. O estudante descreve a experiência como divertida e surpreendente. Para ele que sempre gostou de jogar e mestrar RPG, a possibilidade de unir o lazer aos estudos é muito empolgante: “Eu acho super divertido porque o RPG veio como uma ideia de ser um clube, as pessoas podem acabar fazendo amigos que tem gostos parecidos com os seus. Para mim, está sendo super incrível fazer isso junto com a Faculdade e junto com a Professora Iara que está apoiando e ajudando muito a gente, tá sendo um projeto bem promissor”, declara.
Mais do que uma atividade de lazer, jogar RPG traz diversos benefícios para a saúde mental. A prática promove o autoconhecimento, o crescimento pessoal e auxilia na redução da ansiedade. Atividades como essa são importantes para o desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais dos estudantes. Para o estudante Lucca Braga Fávero, 3⁰ período, a atividade une o lazer e descontração à terapia: “Nós já jogávamos há bastante tempo, mas a ideia de trazer para a faculdade veio em parceria com o Eric, então falamos com o Nadia. Acho muito importante, pois mesmo sendo uma atividade de lazer e de descontração, ainda é algo terapêutico”, afirma.
O evento foi um sucesso e demonstrou o potencial do RPG como uma ferramenta educativa no ensino superior. A FPP continua empenhada em proporcionar experiências inovadoras e enriquecedoras para seus alunos, fomentando um ambiente de aprendizado dinâmico e inclusivo.
