Visita foi uma oportunidade para os alunos verem na prática o conteúdo da sala de aula (Foto: FPP)
Estudantes do 6º período de Enfermagem da Faculdades Pequeno Príncipe (FPP) realizaram uma visita técnica ao Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná (UFPR), na última quarta-feira (17).
A atividade fez parte da disciplina de Processo de Cuidar de Enfermagem ao Adulto no Contexto Crítico Clínico Cirúrgico, ministrada pelas professoras Andreia Lara e Izabela Oliveira. Na ocasião, os acadêmicos conheceram dois setores do Hospital: o Centro de Material e Esterilização (CME) e a Unidade de Hemodinâmica.
De acordo com a professora Andreia, o objetivo era mostrar na prática a teoria vista em sala de aula. “O foco central foi observar como a gestão rigorosa de materiais e os fluxos de procedimentos intervencionistas são vitais para a sustentação do cuidado ao paciente grave”, conta.
No Centro de Material e Esterilização (CME), eles acompanharam todas as etapas da descontaminação dos materiais hospitalares. “Também conhecemos o sistema de rastreabilidade por QR Code. Ver na prática como a marcação a laser em cada peça permite acessar o histórico completo do material reforça a importância da tecnologia para a segurança e o controle de qualidade hospitalar”, complementa a docente.
Já na Unidade de Hemodinâmica, a experiência foi voltada à assistência de enfermagem em procedimentos minimamente invasivos, como a angioplastia e o cateterismo cardíaco. “Foi possível conhecer procedimentos de alta complexidade que são contemplados pelo SUS e a atuação do enfermeiro especialista. Além disso, ficou clara a agilidade da equipe multiprofissional diante de urgências cardiovasculares e a complexidade dos materiais específicos utilizados em cada intervenção”, detalha.
Para o estudante Maicon Ferreira, a visita foi uma grande oportunidade para tirar dúvidas e ficar atualizado sobre as tecnologias da área. “A gente podia fazer qualquer pergunta e eles sabiam responder de uma forma que a gente entendesse tudo, achei isso incrível. Seria ótimo se todos os alunos tivessem a oportunidade de conhecer essa realidade”, elogia.
