Prof. Dr. Juliano Mendes de Souza 

E-mail: juliano.souza@professor.fpp.edu.br

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5203198418401073

Doutorado em Medicina (Clínica Cirúrgica) pela Universidade Federal do Paraná (2012)

Português: Direciono minhas pesquisas para o entendimento do comportamento e da efetividade dos processos de avaliação do ensino e aprendizagem, tanto na visão discente quanto na docente e institucional. Busco também compreender a forma como o ensino dos profissionais de saúde está presente nos ambientes de trabalho, as interrelações entre os estudantes e os profissionais de saúde, e como as organizações podem contribuir para o ensino, tanto dos estudantes em formação quanto dos profissionais. Também pesquiso novas metodologias, tecnologias e processos de aprendizagem que possam otimizar o engajamento dos estudantes e direcionar para maior impacto na prática profissional dentro dos sistemas de saúde.

English: My research focuses on understanding the behavior and effectiveness of teaching and learning assessment processes from the perspectives of students, faculty, and institutions. I also seek to understand how the education of health professionals is integrated into work environments, the interactions between students and healthcare professionals, and how organizations can contribute to the education of both students in training and professionals. Additionally, I investigate new methodologies, technologies, and learning processes that can enhance student engagement and drive a greater impact on professional practice within health systems.

Español: Dirijo mis investigaciones hacia la comprensión del comportamiento y la efectividad de los procesos de evaluación de la enseñanza y el aprendizaje, desde la perspectiva de los estudiantes, docentes e instituciones. También busco entender cómo la formación de los profesionales de la salud está presente en los entornos de trabajo, las interrelaciones entre los estudiantes y los profesionales de la salud, y cómo las organizaciones pueden contribuir a la educación tanto de los estudiantes en formación como de los profesionales. Además, investigo nuevas metodologías, tecnologías y procesos de aprendizaje que puedan optimizar el compromiso de los estudiantes y generar un mayor impacto en la práctica profesional dentro de los sistemas de salud.